Förderkonzept

Hartmut Barth-Engelbart, Gründau, 25.04.1992 Einige Gedanken zum Förderkonzept der Gebeschusschule im sozialen Brennpunkt Hanau-Lamboy (Teil I) Vorbemerkung: Meine Kenntnisse im Bereich der sozio-kulturellen Bedingungen im Einzugsbereich der Gebeschusschule stammen nicht nur aus meiner aktuellen Tätigkeit als Honorarkraft im Rahmen des Garantiefonds-Förderunterrichtes für Aussiedlerkinder sondern aus meiner ehrenamtlichen pädagogischen Arbeit im Lamboy-Tümpelgarten-Gebiet von 1975 bis 1982. In dieser Zeit war ich in der Erwachsenenbildung, in der Kinder- und Jugend-, in der... weiterlesen

Fahrradwerkstatt

Planungsansatz Schuljahresbeginn 1995/96 Hartmut Barth-Engelbart Fahrrad- und Spielzeugwerkstatt In der Fahrrad- und Spielzeugwerksatt sollen die Kinder der Gebeschus-Schule lernen, ihre Fahrräder, Roller, Skateboards, Dreiräder etc. zu reparieren, aus Alteilen neue zu bauen, gebrauchte Ersatzteile einzubauen, ihre Fahrräder verkehrstauglich und sicher zu machen. Je nach Alters- und Entwicklungsstufe sind die Ziele der AG zu modifizieren. Die Kinder sollen lernen, mit einfachen Werkzeugen umzugehen, Spielgeräte auseinander zu nehmen, zusammenzusetzen etc. Sie sollen dabei einfache... weiterlesen

Die Abrechnung

Hier haben die Kinder nach Schulschluss weitergearbeitet und dann die NULL entdeckt. Sie haben unten mit NUL angefangen und AUFGEBAUT BIS 9, dann neben die 0 die 10 gesetzt und aufgebaut bis 19, dann die 20 neben die 10 und aufgebaut bis 29 usw .. bis dann oben rechts die 99 stand und unten kam neben die 90 die 100. Die Kinder haben dann aber auch das Feld anders aufgebaut, es wieder umgebaut … die Magnettafel für die Kleineren etwas nach unten verschoben usw…. Freies Surfen im Hunderterfeld   Begriffeentstehendurch Begreifen Wer nichts begreifen kann,weil er nichts... weiterlesen

Brumlik

Hartmut Barth-Engelbart, Bachgasse 1, 63584 Gründau, Grundschullehrer An die Redaktion Erziehung und Wissenschaft Stellungnahme zu den Ausführungen des Herrn Brumlik in E&W 2/2000 Wie der Herr Brumlik die deutschen Stammtische “intellektuell” aufrüstet Eigentlich ist es schade und schädlich, daß die Replik des Kollegen Klaus Liebe-Harkort in der Märzausgabe der E&W so mager präsentiert wurde im Gegensatz zu dem mit gutem Layout verarbeiteten und an bester Stelle positionierten Brumlik-Interview. Vielleicht aber auch gut so, man sollte den Herrn Brumlik nicht... weiterlesen

Betreuung

Sozialpädagogische Nachmittagsgruppe “Die Lamboy-Kids” (nicht zu verwechseln mit dem Schulchor und der Trommelgruppe, die Kids aus der Nachmittagsgruppe haben den Namen erst für sich entwickelt und dann den Chor und die TrommlerInnen so getauft) Sozialpädagogische Nachmittagsbetreuung an der Gebeschusschule Zur Entstehung, zur Notwendigkeit, zu den Auswirkungen, den Möglichkeiten, den Rahmenbedingungen und zu notwendigen Entwicklungsperspektiven Auf Initiative des Staatlichen Schulamtes, der Schulleitung der Gebeschusschule und des Sozialen Dienstes/Jugendamtes... weiterlesen

Pädagoge

Hier sollten eigentlich meine Orden und Ehrenzeichen angeführt werden, die ich mir als Kindergottesdiensthelfer, Pädagoge und Psychologe, Streetworker, Jugendzentrumsleiter, Mehrgenerationen-Sozial- und Kulturzentrumsorganisator, Leihbücherei-Initiator,  Betreuungsschul-Initiator, Lehrlingsausbilder, Betriebsratsvorsitzender, IHK-Prüfer, Familienhelfer, PsyPädCouch, Gesprächstherapeut, Resozialisierungshelfer, Drogenberater, Grundschullehrer, Chorleiter, MusikalischerFrüherzieher, Deutschlehrer für Einwanderer, Unteroffiziersausbilder, soziales Mädchen für Alles,... weiterlesen

Presse/CDs

“Lamboy-Kids” machen neue Musik im Projekt “Response 2000” Do. 16.3. Uraufführung in der Frankfurter Musikhochschule Die Lamboy-Kids (Chor der Gebeschusschule) haben nach zahlreichen, eher konventionellen Liedern jetzt ein eigenes Stück neuer Musik entwickelt. Der Arbeitstitel des Stückes: “die ganze Welt- eine Familie”. 60 Kinder aus über 10 Nationen, mit mehr als 15 Muttersprachen sind an Komposition und Aufführung beteiligt. Das Stück entstand im Rahmen des Projektes “Response 2000”, bei dem namhafte hessische KomponistInnen... weiterlesen

Ein Stück “Response”

Lamboy-Kids Response-Projekt: The Whole World – One Family Nach dem Komponieren und Texten, Übersetzen und Arrangieren zahlreicher Lieder haben die Lamboy-Kids im Response-Projekt ein Stück “neue”Musik gemacht. Der 65-120köpfige Schulchor der Hanauer Gebeschus-Grundschule hat seinen Fundus mit über 30 Muttersprachen genutzt, um sprachrhythmisch und musikalisch die ganze Welt zu einer Familie zu machen, was sie ja auch ist – von Afghanistan bis Zaire. Es ist nicht weit von Anne zu Mama und von Baba zu Papa. 16 ein Meter hohe Trommeln geben die Rhythmen vor, die... weiterlesen

Lamboy-Kids

  DER VIDEO-VORSPANN: Im Februar 2012 gab es in der Lamboy-Straßen-PIZZARIA SAN DOMENICOein  “LAMBOY-KIDS-REVIVAL-TREFFEN mit über 45 Teilnehmerinnen zwischen 18 Uhr und 0 Uhr, mit einer abenteuerlichen Videovermehrung und Vor- führung durch benachbarte IT-Spezialisten & Improvisations- KünstlerINNEN. Vorausgegangen war die Gründung einer facebook-Gruppe”Lamboy-Kids” durch diese selbst. Weitere Revivals sollen noch folgen.       Im Juni 2012 zum 100. Geburtstag der Gebeschus-Schule im ehemaligen Kasernen-& Industrieviertel Lamboy, dem extrem... weiterlesen

Presse

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& Mark Seibert (mit der WELT die LINKE säubern) gewinnt Revision ./. HaBE Bitte(t) um Spenden ! Veröffentlicht am 2. Juli 2014 von Hartmut Barth-Engelbart  http://www.barth-engelbart.de/?p=11233   Schaffen Mombach-SPRINGERS “Ruhrbarone” jetzt bei der LINKEn, was den Kohlebaronen mit ihrem... weiterlesen